“手搓经济”的快速发展是市场创新活力的体现，但这一新兴业态仍面临现实挑战。生成式AI降低开发门槛的同时，也使得复制产品的成本极低，市场上已开始出现同质化“僵尸应用”。同时，AI辅助下的创作成果如何界定与保护产权等问题，仍缺乏明确规则。个人开发者在运营、维权等方面能力相对薄弱，也令产品的持续发展基础不够稳固。
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香港教育家边陈之娟创办学校之初，便将“传承中华文化、促进深港融合”作为办学使命。自2002年建校以来，爱国主义教育与中华优秀传统文化教育始终贯穿学校育人全程：原创音乐剧《东方之珠》《一带一路，天下大同》以艺术形式传递家国情怀；国学经典诵读、传统礼仪践行等教学活动，让中华文化成为学生的精神滋养。外籍学生在中文课堂上，吟诵《竹石》体悟“坚劲”的人生态度和精神追求，学习《石灰吟》感悟“物我合一”的哲学意境和东方智慧，不同国籍学生在个性化教学中逐渐理解“仁义礼智信”的内涵，让中华文化成为师生共同的精神根基。
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